الفصل I
الإمبراطور ودار العبادة
اعتلى أكبر العرش سنة 1556 في الثالثة عشرة من عمره، وارثًا إمبراطورية فتية هشة أسسها جده بابر. وعلى مدى نصف القرن التالي وسّع الحكم المغولي على معظم شمال الهند ووسطها، حاكمًا سكانًا كان المسلمون فيهم أقلية، بينما شكّل الهندوس والجاينيون والسيخ والزرادشتيون وغيرهم الأغلبية. وفي مطلع عهده اتخذ خطوات كسبت له التأييد خارج النخبة المسلمة. فتزوج أميرات من الراجبوت، وعيّن نبلاء هندوسًا في مناصب رفيعة، وفي سنة 1564 ألغى الجزية، ضريبة الرؤوس التي كانت تُفرض تقليديًا على غير المسلمين بموجب الشريعة الإسلامية.
وكان أكبر أيضًا منجذبًا شخصيًا إلى المسائل الدينية. فالمصادر تصفه يقضي الليالي في الصلاة والحديث، وقد جذبه التصوف، ولا سيما الطريقة الجشتية، التي كان يُجلّ وليّها الشيخ سليم الجشتي. وفي سنة 1575، في عاصمته الجديدة فتحبور سيكري، بنى «عبادت خانه»، دار العبادة، حيث كان العلماء يجتمعون ليالي الخميس، عشية الجمعة، للمناظرة. وكان المشاركون في البداية من علماء الكلام والفقهاء المسلمين، وكانت الخلافات بينهم مريرة. ويتذكر البدايوني، الذي حضرها، علماء يصيحون ويشتم بعضهم بعضًا، وهو ما يبدو أنه أضعف ثقة أكبر بالمؤسسة الدينية.
منذ نحو سنة 1578 اتسعت الحلقة. فجاء إلى البلاط بانديتات هندوس ورهبان جاينيون وكهنة زرادشتيون، ثم مبشّرون مسيحيون. وفي سنة 1580 وصلت أول بعثة يسوعية من غوا البرتغالية، بقيادة رودولفو أكوافيفا، ومعه أنطونيو مونسيراتي، الذي بقي وصفه للبلاط. وكان اليسوعيون يأملون أن يهدوا الإمبراطور إلى دينهم، فخاب أملهم حين أبدى اهتمامًا بكل دين دون أن يلتزم دينهم. وزاره أيضًا الراهب الجايني هيرافيجايا سوري، وتنسب إليه المصادر الجاينية إقناع أكبر بتقييد ذبح الحيوانات في أيام معينة.
وجاء إلى البلاط أيضًا كهنة زرادشتيون من غوجارات، منهم دستور ميهرجي رانا، ويذكر أبو الفضل أن نارًا مقدسة كانت تُبقى مشتعلة في القصر وأن الإمبراطور كان يُجلّ الشمس في أوقات محددة من النهار. واتخذ فضول أكبر شكلًا علميًا أيضًا. فقد رعى ديوانًا للترجمة نقل أعمالًا سنسكريتية إلى الفارسية، منها المهابهاراتا، المعروفة في نسختها الفارسية باسم «رزم نامه»، أي كتاب الحرب، والرامايانا، وكثيرًا ما زيّنها رسامو البلاط برسوم فاخرة. وقد اشتكى البدايوني، الذي كُلّف العمل على بعض هذه الترجمات، من المهمة بمرارة. ويبدو أن أكبر كان يرى في كل تقليد جزءًا من الحقيقة جديرًا بالدرس.