Codex of Faithsأطلس مصوّر للإيمان

ما الفرق؟ · البوذية

بوذية الزن والأرض الطاهرة

يطلب الزن اليقظة بالتأمل وبجهد المرء نفسه، وتثق الأرض الطاهرة بنذر بوذا أميتابها. كيف نشأت هاتان المدرستان الكبيرتان في شرق آسيا وكيف تختلفان وتلتقيان.

الزن
الأرض الطاهرة

جنبًا إلى جنب

الجانبالزنالأرض الطاهرة
الشخصية المركزيةبوذا شاكياموني وسلسلة المعلمين الذين يُقال إنهم ينقلون يقظته من عقل إلى عقل.بوذا أميتابها (أميدا)، الذي يرأس الأرض الطاهرة الغربية، سوكهافاتي.
الممارسة الرئيسيةالتأمل جلوسًا (زازن)، وكثيرًا ما يُقرن بدراسة الكوان في سلسلة رينزاي أو بـ«الجلوس فحسب» في سوتو.ترديد اسم أميتابها (نيمبوتسو)، مثل «نامو أميدا بوتسو» أو «نامو أميتوفو».
موضع الرجاءفي ممارسة المرء المثابرة، بإرشاد معلّم؛ وكثيرًا ما تُسمّى قوة الذات.في نذر أميتابها الرحيم؛ وكثيرًا ما يُسمّى قوة الآخر.
الغايةاليقظة في هذه الحياة برؤية المرء طبيعته الحقيقية.الولادة من جديد في الأرض الطاهرة، حيث اليقظة الكاملة مضمونة.
النصوص الأساسيةسوترا المنصة، وسوترا القلب وسوترا الماس، وسجلات المعلمين ومجموعات الكوان.سوترات الأرض الطاهرة الثلاث، وفي مقدمتها سوترا سوكهافاتيفيوها الكبرى التي تتضمن نذور أميتابها.
المعلّم والسلسلةالنقل الشخصي من المعلّم إلى التلميذ محوري ويُسجَّل بعناية.يفسّر المعلمون النذر، لكن الممارسة مفتوحة لكل أحد من دون تدريب رسمي.
كبار المؤسسين اليابانيينإيساي (رينزاي، 1191) ودوغن (سوتو، 1227)؛ ووصلت أوباكو من الصين سنة 1654.هونين (جودو شو، 1175) وتلميذه شينران (جودو شينشو).
رجال الدين في اليابانالتدريب الرهباني في قاعة التأمل هو القاعدة للكهنة، وإن كان معظمهم يتزوجون اليوم أيضًا.تزوج شينران وعلّم أن القواعد الرهبانية غير ضرورية، فدأب كهنة شين على الزواج منذ زمن بعيد.
أصداء ثقافيةكثيرًا ما تُربط بالزن الحدائق الصخرية والرسم بالحبر وطقس الشاي وشعر الهايكو.قاعات أميدا وتماثيله، وطقوس الاحتضار، ولوحات أميتابها قادمًا لاستقبال المحتضرين.

ما يجمع الطرفين

  • كلتاهما مدرستان من مدارس الماهايانا تكرّمان مثال البوديساتفا في طلب اليقظة من أجل جميع الكائنات.
  • تعلّم كلتاهما أن جميع الكائنات تملك طبيعة بوذا أو يمكنها بلوغها.
  • تشكّلت كلتاهما في الصين في عهد سلالة تانغ، وانتشرتا منها إلى كوريا واليابان وفيتنام.
  • ترتّل كلتاهما السوترات، وتقيمان المعابد والمذابح، وتؤديان الجنائز وطقوس الذكرى للموتى.
  • ترى كلتاهما أن العصر الحاضر عصر يكون فيه للمنهج الصحيح شأن كبير، وإن استخلصتا من ذلك نتائج مختلفة.

باختصار

  1. I.الزن (تشان في الصين، وسون في كوريا، وتيين في فيتنام) والأرض الطاهرة هما أوسع مدرستين انتشارًا في بوذية الماهايانا في شرق آسيا، وقد تشكّلت كلتاهما في الصين بين القرنين السادس والتاسع.
  2. II.يشدد الزن على التأمل والبصيرة المباشرة في طبيعة بوذا الكامنة في المرء نفسه، وهو نهج يسمّيه البوذيون اليابانيون طريق «قوة الذات».
  3. III.تتمحور الأرض الطاهرة حول بوذا أميتابها، الذي نذر أن يأتي بكل من يدعوه إلى أرضه الطاهرة، وهو طريق «قوة الآخر» القائم على ترديد اسمه.
  4. IV.في الصين وكوريا وفيتنام مورست المدرستان طويلًا جنبًا إلى جنب، بينما صارتا في اليابان طائفتين منفصلتين، الأرض الطاهرة اليوم أكبرهما والزن أشهرهما في الخارج.

ما تُظهره السجلات

  • التعبد لأميتابها مُوثَّق في الصين منذ أوائل القرن الخامس، وشكّل معلمون مثل تانلوان (476–542) وشانداو (613–681) ممارسة الأرض الطاهرة.
  • ظهر التشان حركةً متميزة في القرنين السابع والثامن؛ وقصة حمل بوديدارما له من الهند تقليد لاحق يعدّه المؤرخون أسطوريًّا في معظمه.
  • منذ عهد سلالة سونغ علّم كثير من المعلمين الصينيين «الممارسة المزدوجة» للتأمل والترديد، فقلّما صارت المدرستان مؤسستين متنافستين في الصين.
  • في يابان عصر كاماكورا (1185–1333) أسس هونين وشينران وإيساي ودوغن الطوائف المنفصلة التي ما زالت قائمة اليوم.

مفاهيم خاطئة شائعة

  • كثيرًا ما يُتخيَّل الزن خاليًا من الطقوس والنصوص المقدسة. والواقع أن أديرة الزن ترتّل السوترات يوميًّا، وتتبع قواعد مفصلة، وتوقّر التماثيل؛ وشعاره «نقل خاص خارج النصوص» مأخوذ هو نفسه من نصوص.
  • يُستخف بالأرض الطاهرة أحيانًا بوصفها إيمانًا بسيطًا لمن لا يقدرون على التأمل. والواقع أن كبار معلميها كانوا رهبانًا علماء، وأن شينران خصوصًا طوّر لاهوتًا دقيقًا للنعمة.
  • يفترض كثيرون أن على المرء أن يختار بين الاثنين. والواقع أن الرهبان والعلمانيين أنفسهم في البوذية الصينية والكورية والفيتنامية يجمعون عادةً بين التأمل وترديد اسم أميتابها.

الفصل I

طريقان من صين سلالة تانغ

لم ينشأ الزن والأرض الطاهرة عن انشقاق. إنهما جوابان، تطوّرا داخل البوذية الصينية نفسها، عن سؤال واحد: كيف يمكن للناس العاديين أن يبلغوا اليقظة؟ وقد استقت كلتاهما من سوترات الماهايانا التي تُرجمت من اللغات الهندية إلى الصينية في القرون الميلادية الأولى، وتشكّلت كلتاهما بوضوح في عهد سلالة تانغ (618–907).

تقوم الأرض الطاهرة على سوترات تروي خبر راهب يُدعى دارماكارا قطع، قبل دهور، سلسلة من النذور: إذا صار بوذا، فإن كل كائن يدعوه بإخلاص سيولد من جديد في أرضه. وصار أميتابها، بوذا النور اللامتناهي، وأرضه، سوكهافاتي، عالم خالٍ من المعاناة تسهل فيه اليقظة. ويظهر التعبد لأميتابها في الصين بحلول أوائل القرن الخامس. ورأى معلمون مثل تانلوان وداوتشو وشانداو أن قلة فقط يمكنها النجاح بجهودها الخاصة في عصر منحط، وأن دعاء اسم أميتابها هو أضمن الطرق.

أما التشان، الذي صار الزن في اليابان، فيرجع نفسه إلى قصة: رفع بوذا زهرة في صمت، فلم يبتسم إلا تلميذه كاشيابا، متلقيًا نقلًا بلا كلمات. ويذكر التقليد أن الراهب الهندي بوديدارما حمل هذه السلسلة إلى الصين نحو سنة 500 م. ويعدّ المؤرخون السلسلة المبكرة مبنية في معظمها في وقت لاحق، ويرون أن التشان ظهر حركةً في القرنين السابع والثامن، مع شخصيات مثل البطريرك السادس هويننغ، الذي تُروى سيرته في سوترا المنصة، ولينجي (توفي 866)، الذي يبقى اسمه حيًّا في مدرسة رينزاي.

وفي الصين امتزج التياران بدلًا من أن يفترقا. فمنذ القرن العاشر علّم كثير من المعلمين التأمل والترديد معًا، وتجمع الأديرة الصينية اليوم عادةً بين ممارسة التشان وترتيل اسم أميتابها. أما الانقسام الحاد فيخص اليابان أساسًا. ففي عصر كاماكورا أسس هونين مدرسة جودو (الأرض الطاهرة) سنة 1175، معلّمًا أن النيمبوتسو وحده يكفي، وذهب تلميذه شينران أبعد من ذلك، فأسس ما صار جودو شينشو. وفي الوقت نفسه تقريبًا جلب إيساي زن رينزاي من الصين، وأسس دوغن، بعد عودته سنة 1227، مدرسة سوتو. وصارت هذه طوائف منفصلة لها معابدها ومعابدها الرئيسية الخاصة.

الفصل II

قوة الذات وقوة الآخر

يصف البوذيون اليابانيون الفرق بكلمتين مستعارتين من تانلوان. فـجيريكي، أي قوة الذات، تعني التقدم بممارسة المرء المنضبطة. وتاريكي، أي قوة الآخر، تعني الاعتماد على قوة نذر أميتابها. ويوضع الزن عادةً في الجانب الأول، والأرض الطاهرة في الثاني، وإن كان كلا التقليدين سيضيف فروقًا دقيقة.

عند الزن، ليست اليقظة شيئًا يُكتسب من الخارج. فكل كائن يملك أصلًا طبيعة بوذا، والممارسة تزيل الأوهام التي تحجبها. والممارسة الأساسية هي الزازن، أي التأمل جلوسًا. ويعطي معلمو رينزاي تلاميذهم الكوان، وهي محاورات محيّرة لمعلمين سابقين مثل «ما صوت اليد الواحدة؟»، لاختراق التفكير المعتاد. أما سوتو، اتباعًا لدوغن، فتشدد على الشيكانتازا، أي «الجلوس فحسب»، وتعلّم أن الجلوس نفسه تعبير عن اليقظة. والعلاقة بين المعلّم والتلميذ محورية، ويُسجَّل اعتراف المعلّم ببصيرة التلميذ في جداول السلاسل.

وعند الأرض الطاهرة، نقطة البداية هي الصدق بشأن حدود الإنسان. فقد علّم هونين أن أحدًا تقريبًا لا يستطيع في العصر الحاضر بلوغ اليقظة بالتأمل، لكن كل أحد يستطيع أن يقول «نامو أميدا بوتسو»، أي «ألوذ ببوذا أميدا». وعلّم شينران أن الإيمان نفسه الذي يجعل المرء ينطق الاسم هبة من أميتابها لا إنجاز شخصي، فيصير الترديد تعبيرًا عن الامتنان لا تقنية. والولادة من جديد في الأرض الطاهرة، حيث اليقظة مؤكدة، هي الرجاء، وهي عند بوذيي شين مضمونة منذ اللحظة التي ينشأ فيها التسليم الصادق.

ويظهر الفرق في الحياة اليومية. فمعبد الزن منظَّم حول قاعة التأمل، ويبقى التدريب الرهباني القاعدة لكهنته، وإن كان معظم كهنة الزن اليابانيين يتزوجون اليوم أيضًا. أما شينران فتزوج وأعلن أنه «لا راهب ولا علماني»، ودأب كهنة شين على الزواج منذ ذلك الحين، قبل قرون من سماح القانون الياباني لسائر رجال الدين بذلك سنة 1872. ومع ذلك يرتّل التقليدان كلاهما السوترات، ويكرّمان التماثيل، ويقيمان الجنائز، وفي معابد الزن أيضًا قاعات لبوذا يصلّي فيها العلمانيون.

الفصل III

المدرستان اليوم

في اليابان تشكّل طوائف الأرض الطاهرة مجتمعةً أكبر جسم من البوذيين. فجودو شينشو، المنقسمة أساسًا إلى فرعي هونغانجي وأوتاني ومقرهما كيوتو، لها معابد أكثر من أي مدرسة منفردة أخرى، وتضيف مدرسة جودو كثيرًا غيرها. أما مدارس الزن، سوتو ورينزاي وأوباكو، فأصغر، وسوتو أكبرها. وترتبط أسر يابانية كثيرة بمعبد من مدرسة ما أساسًا من خلال الجنائز وطقوس الذكرى، وقد لا تعرف إلا القليل عن تعليمه المميز.

وفي سائر شرق آسيا تقلّ الفوارق بين المدرستين. فمعظم الأديرة البوذية الصينية، في البر الصيني وتايوان والجماعات الصينية في جنوب شرق آسيا، تصف نفسها بأنها من التشان من حيث السلسلة، بينما يردد المتعبدون العلمانيون اسم أميتابها يوميًّا. وأكبر طائفة في كوريا، طائفة جوغيه، طائفة سون (زن) يحتل فيها التعبد للأرض الطاهرة مكانًا أيضًا، وكذلك تمزج البوذية الفيتنامية تأمل تيين بترتيل الأرض الطاهرة.

وفي الغرب ينقلب المشهد مقارنةً باليابان. فقد اشتهر الزن من خلال كتّاب مثل د. ت. سوزوكي ومعلمين أسسوا مراكز للتأمل منذ خمسينيات القرن العشرين، وشكّلت جمالياته التصورات الغربية عن البوذية كلها. ووصلت الأرض الطاهرة قبل ذلك، مع المهاجرين اليابانيين إلى هاواي وأمريكا الشمالية في أواخر القرن التاسع عشر، وما زالت معابد شين تخدم هذه الجماعات. ونادرًا ما كانت المدرستان متنافستين بمعنى عدائي؛ والأفضل فهمهما جوابين عن السؤال نفسه، يرى كل منهما في الآخر صورة أصيلة من تعليم بوذا.

أسئلة شائعة

ما الفرق بين بوذية الزن وبوذية الأرض الطاهرة؟

يطلب الزن اليقظة في هذه الحياة بالتأمل وبجهد المرء نفسه. أما الأرض الطاهرة فتعتمد على نذر بوذا أميتابها، الذي يردد أتباعه اسمه رجاء الولادة من جديد في أرضه الطاهرة.

ماذا تعني قوة الذات وقوة الآخر؟

يقابل هذان المصطلحان اليابانيان، جيريكي وتاريكي، بين تحرر يُطلب بممارسة المرء نفسه وتحرر يُتلقى بقوة نذر بوذا. ويوضع الزن عادةً في الجانب الأول والأرض الطاهرة في الثاني.

أيهما أكبر في اليابان، الزن أم الأرض الطاهرة؟

لطوائف الأرض الطاهرة، وفي مقدمتها جودو شينشو، معابد وأسر منتسبة أكثر مما لمدارس الزن. غير أن الزن أشهر خارج اليابان.

هل الأرض الطاهرة مكان حقيقي؟

تصفها السوترات بأنها عالم بعيد في الغرب، مزيّن بأشجار من الجواهر وبرك من اللوتس. ويفهمها بعض الأتباع فهمًا حرفيًّا، بينما يقرؤها آخرون، ومنهم معلمون كثيرون، حالةً ذهنية أو رمزًا لليقظة.

المصادر ومزيد من القراءة

  1. Heinrich Dumoulin, Zen Buddhism: A History, 2 vols (World Wisdom, 2005)
  2. John R. McRae, Seeing through Zen: Encounter, Transformation, and Genealogy in Chinese Chan Buddhism (University of California Press, 2003)
  3. James C. Dobbins, Jōdo Shinshū: Shin Buddhism in Medieval Japan (Indiana University Press, 1989)
  4. Paul Williams, Mahāyāna Buddhism: The Doctrinal Foundations (2nd edn, Routledge, 2009)
  5. Peter Harvey, An Introduction to Buddhism: Teachings, History and Practices (2nd edn, Cambridge University Press, 2013)