ما الفرق؟ · البوذية
بوذية الثيرافادا والماهايانا
مقارنة بين بوذية الثيرافادا والماهايانا، من المجموعة البالية ومثال الأرهات إلى طريق البوديساتفا والفراغ وتعدد البوذات، مع كلمة عن الفاجرايانا.
جنبًا إلى جنب
| الجانب | الثيرافادا | الماهايانا |
|---|---|---|
| التسمية | «تعليم الشيوخ»، تقليد كبار الرهبان في الجماعة الأولى. | «المركبة الكبرى»، طريق معروض لتحرير جميع الكائنات. |
| النصوص المقدسة | المجموعة البالية (تيبيتاكا)، التي دُوّنت في سريلانكا في القرن الأول قبل الميلاد. | النصوص المبكرة إضافةً إلى سوترات الماهايانا مثل سوترا اللوتس وسوترا القلب، ضمن المجموعتين الصينية والتبتية. |
| مثال الممارسة | الأرهات، الذي يبلغ النيرفانا باتباع طريق بوذا. | البوديساتفا، الذي ينذر أن يصير بوذا ليحرر جميع الكائنات. |
| البوذات | غوتاما هو بوذا عصرنا؛ ويُعترف بالبوذات الماضين وبميتيّا الآتي. | بوذات لا يُحصون في عوالم لا تُحصى، مثل أميتابها، مع بوديساتفات سماويين مثل غوانيين. |
| الفلسفة الأساسية | اللاذات وتحليل التجربة في الأبهيدهمّا. | الفراغ (شونياتا)، وفي مدارس كثيرة طبيعة بوذا الكامنة في جميع الكائنات. |
| لغة الطقوس | البالية، إلى جانب اللغات المحلية. | الصينية أو اليابانية أو الكورية أو الفيتنامية أو التبتية، مع مانترات سنسكريتية. |
| الحياة الرهبانية | يلتزم الرهبان 227 قاعدة، ويجولون لجمع الصدقات، ويأكلون قبل الظهر. | تتنوع القواعد الرهبانية؛ فالرهبان الصينيون نباتيون، وكثير من الكهنة اليابانيين يتزوجون. |
| الممارسات المعتادة | تأمل البصيرة والسكينة، واكتساب الاستحقاق، والرسامة المؤقتة للشبان. | ترديد أسماء البوذات، وتأمل الزن، وتلاوة السوترات، ونذور البوديساتفا. |
| المناطق الرئيسية | سريلانكا وميانمار وتايلاند ولاوس وكمبوديا. | الصين وتايوان وكوريا واليابان وفيتنام؛ والفاجرايانا في التبت ومنغوليا وبوتان. |
ما يجمع الطرفين
- يوقّر الطرفان بوذا والدارما والسانغا بوصفها الجواهر الثلاث.
- يعلّم الطرفان الحقائق النبيلة الأربع والطريق الثماني النبيل والكارما والولادة من جديد.
- يرى الطرفان أنه لا ذات دائمة، وأن النيرفانا تحرر من المعاناة.
- يحتفظ الطرفان بطوائف رهبانية تنحدر من الجماعة الهندية الأولى وقواعدها (فينايا).
- يشترك الطرفان في مجموعة كبيرة من الخطب المبكرة، محفوظة بالبالية في الثيرافادا وفي ترجمة صينية في الماهايانا.
باختصار
- I.الثيرافادا والماهايانا هما أكبر فرعين في البوذية، ويضرب كلاهما بجذوره في تعليم بوذا في الهند القديمة.
- II.تحافظ الثيرافادا، أي «تعليم الشيوخ»، على المجموعة البالية، وهي التقليد الرئيسي في سريلانكا وفي البر الرئيسي لجنوب شرق آسيا.
- III.نشأت الماهايانا، أي «المركبة الكبرى»، قرابة مطلع الحقبة الميلادية بنصوص مقدسة جديدة وبمثال البوديساتفا، وانتشرت إلى الصين وكوريا واليابان وفيتنام.
- IV.تُعدّ الفاجرايانا، بوذية التبت والهيمالايا، عادةً شكلًا من أشكال الماهايانا له ممارساته التانترية الخاصة، وتشترك الفروع كلها في الحقائق النبيلة الأربع والطريق الثماني النبيل.
ما تُظهره السجلات
- في غضون قرون قليلة من وفاة بوذا انقسمت الجماعة إلى عدة مدارس؛ وفصل انقسام مبكر بين الستهافيرا (الشيوخ) والماهاسانغيكا، وتنحدر الثيرافادا من سلالة الستهافيرا في سريلانكا.
- يذكر التقليد أن البوذية وصلت إلى سريلانكا في القرن الثالث قبل الميلاد مع ماهيندا، ابن الإمبراطور أشوكا، وأن المجموعة البالية دُوّنت هناك في القرن الأول قبل الميلاد.
- ظهرت سوترات الماهايانا في الهند منذ نحو القرن الأول قبل الميلاد، ووجد الحجاج الصينيون مثل فاشيان وشوانزانغ لاحقًا رهبانًا من الماهايانا ومن غيرها يعيشون جنبًا إلى جنب في الأديرة نفسها.
- أسس ناغارجونا، الفيلسوف الهندي الذي عاش نحو القرن الثاني الميلادي، مدرسة المادياماكا، التي صار تعليمها في الفراغ محوريًّا في فكر الماهايانا.
مفاهيم خاطئة شائعة
- تُسمّى الثيرافادا أحيانًا «هينايانا»، أي «المركبة الصغرى». وقد استُعمل هذا المصطلح استعمالًا جدليًّا في نصوص الماهايانا للحديث عن أفكار منافسة، ويتجنب الباحثون والبوذيون اليوم إطلاقه على الثيرافادا.
- كثيرًا ما يُقال إن الثيرافادا أنانية والماهايانا رحيمة. والواقع أن الرحمة والمحبة اللطيفة ممارستان محوريتان في الثيرافادا، وأن الثيرافادا تكرّم أيضًا طريق البوديساتفا الذي سلكه بوذا نفسه.
- يتصور بعضهم أن الفرعين انفصلا في انشقاق واحد مدوٍّ. والواقع أن الماهايانا نمت تدريجيًّا بوصفها حركة داخل المدارس الرهبانية القائمة، وأن رهبانها تقاسموا الأديرة مع غيرهم زمنًا طويلًا.
الفصل I
الشيوخ والمركبة الكبرى
علّم بوذا في شمال الهند نحو القرن الخامس قبل الميلاد، وبعد وفاته اجتمع أتباعه، بحسب التقليد، لتلاوة تعاليمه وقواعد الطائفة الرهبانية. وعلى مدى القرون التالية قسّمت الخلافات حول الانضباط الرهباني وبعض مسائل العقيدة الجماعةَ إلى عدد من المدارس. وتصف المصادر البوذية مجمعًا عُقد في فايشالي بعد نحو قرن من بوذا، وانقسامًا مبكرًا بين الستهافيرا، أي الشيوخ، والماهاسانغيكا، أعضاء «الجماعة الكبرى». ويختلف المؤرخون في التفاصيل، لكن بحلول عهد الإمبراطور أشوكا في القرن الثالث قبل الميلاد كانت هناك عدة مدارس.
وتنحدر الثيرافادا، أي «تعليم الشيوخ»، من فرع من سلالة الستهافيرا ترسّخ في سريلانكا. فبحسب حوليات الجزيرة وصلت البوذية إليها مع ماهيندا، ابن أشوكا، وفي القرن الأول قبل الميلاد دوّن الرهبان النصوص المقدسة باللغة البالية، فنشأت المجموعة البالية. ومن سريلانكا انتشرت الثيرافادا إلى ميانمار وتايلاند ولاوس وكمبوديا، حيث صارت التقليد السائد منذ نحو القرون الحادي عشر إلى الرابع عشر.
ولم تكن الماهايانا، أي «المركبة الكبرى»، في البداية فرقة مستقلة. فمنذ نحو القرن الأول قبل الميلاد بدأت نصوص مقدسة جديدة، هي سوترات الماهايانا، تتداول في الهند، يوقّرها أتباعها بوصفها كلام بوذا، وتمجّد طريق البوديساتفا. وكثيرًا ما عاش الرهبان الذين تبنّوها في الأديرة نفسها مع غيرهم، والتزموا القواعد الرهبانية نفسها، كما لاحظ الحجاج الصينيون لاحقًا. وانتقلت الماهايانا عبر طرق الحرير إلى الصين منذ القرون الميلادية الأولى، ومنها إلى كوريا واليابان وفيتنام. أما تطور هندي لاحق، هو الفاجرايانا أو البوذية التانترية، فقد بلغ التبت منذ القرنين السابع والثامن.
الفصل II
الطرق والنصوص والبوذات
يعلّم الفرعان كلاهما الحقائق النبيلة الأربع: أن الحياة تنطوي على المعاناة، وأن المعاناة تنشأ من التعلّق، وأنها يمكن أن تنتهي، وأن الطريق الثماني النبيل يؤدي إلى نهايتها. ويعلّم كلاهما الكارما والولادة من جديد وغياب الذات الدائمة. ويحتفظ كلاهما أيضًا بمجموعات كبيرة من الخطب المبكرة، بالبالية في الثيرافادا وفي ترجمة صينية في الماهايانا، ويجد الباحثون أنها متوازية في مضمونها توازيًا وثيقًا. ويختلفان في ما يركزان عليه وفي النصوص التي يعدّانها مرجعية.
تتخذ الثيرافادا المجموعة البالية كتابًا مقدسًا لها، مع شروحها. ومثالها هو الأرهات، الإنسان الذي فهم تعليم بوذا فهمًا تامًّا وأنهى التعلّق ولن يولد من جديد. وتعترف الثيرافادا بغوتاما بوذا لعصرنا، إلى جانب بوذات العصور الماضية وميتيّا، البوذا الآتي. وفلسفتها، المبسوطة في الأبهيدهمّا، تحلّل التجربة إلى أحداث لحظية لتبيّن أنه لا يمكن العثور على ذات باقية.
وتقبل الماهايانا كثيرًا من التعليم المبكر، لكنها تضيف مجموعة كبيرة من السوترات، مثل نصوص كمال الحكمة وسوترا القلب وسوترا اللوتس وسوترات الأرض الطاهرة، المحفوظة أساسًا بالصينية والتبتية. ومثالها هو بوديساتفا في بوذية الماهايانا، من يسعى إلى اليقظة من أجل جميع الكائنات، ويؤجّل النيرفانا النهائية ليعينها. المسرد، الذي ينذر أن يصير بوذا مستيقظًا تمام اليقظة ليحرر جميع الكائنات، وهو طريق قد يستغرق حيوات لا تُحصى. وتعلّم الماهايانا أن هناك بوذات كثيرين في عوالم كثيرة، مثل أميتابها في أرضه الطاهرة، وتكرّم بوديساتفات سماويين مثل أفالوكيتيشفارا، المعروف في الصين باسم غوانيين. وعلّم فلاسفة مثل ناغارجونا أن الأشياء كلها فارغة (شونياتا) من الوجود المستقل، وتعلّم مدارس كثيرة أن جميع الكائنات تملك طبيعة بوذا، أي القابلية لليقظة.
وتعكس الممارسة هذه الفروق. ففي بلدان الثيرافادا يجمع الرهبان بأرديتهم الزعفرانية الصدقات كل صباح، ويكتسب العلمانيون الاستحقاق بتقديم الطعام ودعم المعابد، ويتركز التأمل على السكينة والبصيرة. ويترهّب كثير من الشبان في تايلاند وميانمار مدة قصيرة. وفي بلاد الماهايانا تتراوح الممارسة بين ترديد اسم أميتابها في بوذية الأرض الطاهرة، والتأمل جلوسًا في الزن، والتعبد لسوترا اللوتس. ويأكل رهبان الثيرافادا ما يُقدَّم لهم، بما في ذلك اللحم، بشرط ألا يكون الحيوان قد ذُبح من أجلهم، بينما التقليد الرهباني الصيني نباتي صارم، وفي اليابان سُمح لمعظم الكهنة البوذيين بالزواج منذ أواخر القرن التاسع عشر.
الفصل III
التقاليد اليوم
بحسب تقدير شائع الاستشهاد («قاعدة بيانات أديان العالم» لجونسون وغريم)، يتبع نحو 53% من بوذيي العالم تقاليد الماهايانا، ونحو 36% الثيرافادا، ونحو 6% الفاجرايانا، وإن كانت هذه الأرقام تقريبية، ولا سيما في الصين، حيث تمتزج البوذية بالطاوية والدين الشعبي. وتسود الثيرافادا في سريلانكا وميانمار وتايلاند ولاوس وكمبوديا. والماهايانا هي التقليد الرئيسي في الصين وتايوان وكوريا واليابان وفيتنام، والفاجرايانا في التبت وبوتان ومنغوليا وأجزاء من نيبال والهند.
وتستحق الفاجرايانا وقفة خاصة. فهي تشارك الماهايانا مثال البوديساتفا وسوتراتها، لكنها تضيف نصوصًا وممارسات تانترية: طقوسًا ومانترات وتخيّلًا للبوذات وإرشاد معلّم، أو «لاما». وهي بوذية الدالاي لاما، وما زال تقليد تانتري قريب منها قائمًا في اليابان باسم شينغون. وكثيرًا ما يصف معلمو الفاجرايانا طريقهم لا بوصفه منافسًا للماهايانا بل وسيلةً أسرع إلى الغاية نفسها، يقظة البوديساتفا، وتدرس الأديرة التبتية فلاسفة الماهايانا الهنود أنفسهم، مثل ناغارجونا، قبل الممارسة التانترية.
وفي العالم الحديث تلتقي الفروع أكثر من أي وقت مضى. فقد ألهم معلمو التأمل في الثيرافادا حركتي اليقظة الذهنية وتأمل البصيرة العالميتين، بينما أسس معلمو الزن والتبت جماعات في أوروبا والأمريكتين. ومن المسائل المطروحة للنقاش الرسامة الكاملة للنساء، وهي سلسلة انقطعت في الثيرافادا منذ قرون وأُحييت منذ تسعينيات القرن العشرين بمساعدة راهبات من شرق آسيا، وإن لم تقبلها كل مرجعيات الثيرافادا. ويرى معظم البوذيين اليوم الفروع طرقًا مختلفة داخل تقليد واحد.
أسئلة شائعة
ما الفرق الرئيسي بين الثيرافادا والماهايانا؟
تحتفظ الثيرافادا بالمجموعة البالية وتتمحور حول الأرهات، الذي يبلغ النيرفانا باتباع طريق بوذا. وتضيف الماهايانا سوترات لاحقة وتتمحور حول البوديساتفا، الذي ينذر أن يصير بوذا من أجل جميع الكائنات.
هل الزن من الثيرافادا أم من الماهايانا؟
الزن مدرسة من مدارس الماهايانا. نشأ في الصين باسم «تشان» وانتشر إلى كوريا وفيتنام واليابان، إلى جانب مدارس ماهايانية أخرى مثل الأرض الطاهرة.
أين تقع البوذية التبتية؟
البوذية التبتية هي الفاجرايانا، أي «المركبة الماسية»، وتُعدّ عادةً شكلًا من أشكال الماهايانا. وهي تشاركها مثال البوديساتفا، وتضيف الطقوس التانترية والتخيّل التأملي والإرشاد الوثيق من معلّم، أو «لاما».
هل يعترف بوذيو الثيرافادا والماهايانا بعضهم ببعض؟
نعم. يختلفون في النصوص المقدسة وفي مواضع التركيز، لكنهم يعدّ بعضهم بعضًا بوذيين عمومًا، وتجمع هيئات حديثة مثل الزمالة العالمية للبوذيين بين التقاليد.
المصادر ومزيد من القراءة
- Paul Williams, Mahāyāna Buddhism: The Doctrinal Foundations (2nd edn, Routledge, 2009)
- Richard Gombrich, Theravāda Buddhism: A Social History from Ancient Benares to Modern Colombo (2nd edn, Routledge, 2006)
- Peter Harvey, An Introduction to Buddhism: Teachings, History and Practices (2nd edn, Cambridge University Press, 2013)
- Rupert Gethin, The Foundations of Buddhism (Oxford University Press, 1998)
- Robert E. Buswell Jr and Donald S. Lopez Jr, The Princeton Dictionary of Buddhism (Princeton University Press, 2014)